Međunarodni eTwinning projekt: Sustainable lifestyle – Održivi stil života
Koordinator projekta: Josipa Poduje
Ciljevi aktivnosti: istraživačkim pristupom provoditi praktične radove, objasniti i dokumentirati uzročno posljedične veze događaja, procesa, promjena odabranih koncepata održivog razvoja; utvrditi i proširiti osnovna znanja iz ekologije; povezati stečena znanja s primjerima iz svakodnevnog života kako bi uočili uzročno-posljedične veze ljudskog djelovanja na okoliš; njegovati odgovoran odnos prema prirodi te poticati primjenu znanstvene metodologije
Nositelji aktivnosti:
– učenici 1., 2. ,3 i 4. .razreda opće gimnazije te 1 TTD Srednje škole „AMK“, Vis,
– JU OŠ”Cazin I”, Cazin, BIH,
– V. gimnazija Vladimir Nazor – Split,
– III. gimnazija Split,
– OŠ Sućidar, Split,
– IV. gimnazija Marko Marulić, Split,
– OŠ Tin Ujević Krivodol,
– OŠ Pofalići, Sarajevo, BIH.
Vremenik: školska godina 2025./2026.
objavila: Josipa Poduje
datum: 15. studenog 2025.
Aktivnosti projekta
Obilježavanje Svjetskog dana srca
objavila: Josipa Poduje
Vis, 29. rujna 2025.
Ove školske godine u našoj školi pripremili smo, osmislili i organizirali javni događaj povodom obilježavanja Svjetskog dana srca. Učenici su sugrađanima mjerili puls, krvni tlak te izračunali ITM.
Edukacije i predavanja
Online susret ” Mali koraci u ožujku – inspiracija za održivost”
1. Za nastavnike:
5. ožujka 2026.
Kratka prezentacija kao alat za aktivno učenje, Josipa Poduje, prof. biologije i kemije i Vesna Dobronić, prof. biologije i kemije. Predavanje dostupno OVDJE.
2. Za učenike i nastavnike:
6. ožujka 2026. petak u 10:00 – 10:30 Kako održivi razvoj pokreće naš metabolizam? , prof.dr.sc. Senka Blažetić
3. Radionica: Izrada web stranice projekta Sustainable lifestyle, za nastavnike i učenike
Voditelj radionice: Martina Maršić, prof.
Sve aktivnosti provedene u sklopu projekta dostupne su na TwinSpace Sustainable lifestyle.
Projekt Održivi stil života pokazao je koliko zajednički rad, razmjena ideja i mala svakodnevna djelovanja mogu doprinijeti stvaranju odgovornijih i ekološki osviještenih zajednica. Tijekom provedbe projekta učenici i nastavnici iz različitih zemalja surađivali su kroz radionice, digitalne aktivnosti, kampanje i praktične zadatke usmjerene na smanjenje negativnog utjecaja na okoliš. Poseban naglasak stavljen je na jednostavne, ali učinkovite promjene – od recikliranja i racionalnog korištenja energije do održive prehrane i smanjenja otpada.
Sudionici su kroz projekt razvijali ekološke kompetencije, kritičko razmišljanje i osjećaj osobne odgovornosti prema okolišu. Razmjena iskustava među školama pokazala je da male promjene, kada ih provodi velik broj ljudi, mogu imati značajan učinak. Učenici su prepoznali da održivi izbori nisu jednokratne aktivnosti, nego način života koji se gradi postupno i svjesno.
Zahvaljujući suradnji, kreativnosti i angažmanu svih partnera, projekt je ostvario svoj cilj – potaknuti mlade da postanu aktivni nositelji pozitivnih promjena u svojim zajednicama. Stečena znanja i dobre prakse ostaju trajna vrijednost koja će se nastaviti primjenjivati i nakon završetka projekta.
objavila: Josipa Poduje
Vis, 1. lipnja 2026.