MOBITELI U ŠKOLSKOM OKRUŽENJU:
NAVIKE, IZAZOVI I MOGUĆNOSTI UVOĐENJA ŠKOLE
BEZ MOBITELA
Istraživanje iz područja odgoja i obrazovanja na školskoj razini
Autorica: Josipa Poduje, prof.
Sažetak:
U suvremenom školskom okruženju mobiteli imaju sve izraženiju ulogu u svakodnevnom životu
učenika, pri čemu istraživanja ukazuju na povezanost intenzivne upotrebe mobilnih uređaja s
povećanom razinom stresa, smanjenom koncentracijom te pojavama poput anksioznosti i osjećaja
društvene usporedbe. Polazeći od tih spoznaja, ovo istraživanje analizira navike, stavove i obrasce
korištenja mobitela među učenicima srednje škole Antun Matijašević Karamaneo u Visu te ispituje
učinke uvođenja politike škole bez mobitela. Istraživanje je provedeno u dvije faze: početnom
anketom prije uvođenja zabrane te završnom anketom nakon što je zabrana bila na snazi određeno
razdoblje. Rezultati istraživanja pokazuju da uvođenje politike škole bez mobitela nije značajno
utjecalo na ukupno tjedno korištenje pametnih telefona, dok je prosječno dnevno korištenje tek
neznatno smanjeno. Umjesto smanjenja ukupne uporabe, došlo je do promjene obrazaca: učenici su
mobitel češće koristili vikendom i u kasnim večernjim satima, dok je jutarnje korištenje opalo. Većina
učenika nije osjećala tjeskobu zbog zabrane niti je intenzivno razmišljala o mobitelu, iako im je
povremeno nedostajalo provjeriti društvene mreže. Pozitivan je nalaz da više od polovice učenika
preferira druženje bez mobitela, dok im je istovremeno mobitel često nedostajao kao izvor informacija
i alat za učenje. Mnogi učenici naveli su i da bez mobitela teže procjenjuju vrijeme, što potvrđuje
snažno oslanjanje na digitalne uređaje u svakodnevnom funkcioniranju
Ključne riječi: škola bez mobitela, navike korištenja mobitela, stavovi učenika, digitalna distrakcija
Pregled cijelog rada pogledajte OVDJE